11月15日下午，计算机工程与科学学院2023-2024学年本科生全程导师制工作总结表彰会暨学院导师制工作沙龙第二期在东区计算机学院1104会议室举行。党委教师工作部副部长、马克思主义学院教授张富文，本科生书院管理中心（“一站式”学生社区中心）副主任佟丽宁，学院党委书记朱宏涛，学院党委副书记、副院长赖练，学院教学副院长李晓强，学院副院长、计算机科学与技术系主任邹国兵，特邀党建组织员吴仲钢，以及学院本科生全程导师代表、青年教师代表及各年级学生代表共同参加会议。会议由学院本科生全程导师制工作联络人李清怡主持。
会议第一部分是2023-2024学年本科生全程导师制工作总结表彰会。
党委教师工作部副部长、马克思主义学院教授张富文给大家开展了师德师风建设专题讲座《弘扬教育家精神 潜心教书育人——深入学习贯彻党的二十届三中全会精神》，张教授深入阐述了师德建设在青年教师培养中的核心地位，并强调了全程导师制对于学生全面发展的重要性。他通过生动的案例和深刻的见解，激励与会教师弘扬教育家精神，致力于培养具有高智商、情商和政治智慧的创新人才，为金沙威尼斯欢乐娱人城的教育科学和人工智能发展贡献力量。张教授的讲座让导师们更加理解了遵守师德师风规范的重要性。
学院党委副书记、副院长赖练向大家作2023-2024学年学院本科生全程导师制工作情况汇报。赖书记从学院导师制工作理念、举措、特色做法、制度体系建设、成果和展望等方面进行了汇报。近年来，学院不断完善本科生导师制工作机制，优化协同育人机制和考核评价机制，鼓励导师走进社区开展育人活动，建立了多方位的师生互动平台，举办导师下午茶系列活动，积极开展导师精品项目，获评了本科生导师制工作示范学院，学院将继续深化导师制工作，形成师生成长共同体，助推学校学院人才培养目标的切实落地。
综合导师育人成果及前期学生评价调研问卷，学院评选出2023-2024学年10名优秀本科生全程导师：张景峤、戴佳筑、何冰、李江涛、李成范、盛斌、陈圣波、邹国兵、王皙、田品卓。本科生书院管理中心（“一站式”学生社区中心）副主任佟丽宁，学院党委书记朱宏涛，特邀党建组织员吴仲钢为导师们颁发荣誉证书。
本科生书院管理中心（“一站式”学生社区中心）副主任佟丽宁发表讲话。佟主任首先对过去一年计算机学院的本科生导师制工作表示肯定，她提到计算机学院是优秀学生的聚集地，学院可以在学生培养方面做出更多尝试和努力，对未来的工作给予了美好的期望。
特邀党建组织员吴仲钢发表讲话。他重申了高等教育核心任务是教书育人，并深入探讨了教师职责与学生培养。他强调，教师应具备高智商、学历背景及良好师德，同时指出了社会对教育的高度关注及网络时代对教师的新要求。他提出，教育的目标在于培养德才兼备的人才，导师在学生成长中扮演着关键角色，应主动引导学生并影响其人生轨迹。此外，他还提及了导师考核的挑战，强调评估教师软实力的重要性。
学院党委书记朱宏涛发表讲话。朱书记对过去一年的工作表示认可，对老师们的辛勤付出表达感谢，并对下一步工作提出要求。他强调了导师在学生培养中的关键作用，指出导师应尽心尽力，提升学生主动性，并将科研成果转化为实际工作成效。同时，朱书记提出要加强内部激励和资源支持，促进各部门合力，以推进全程导师制工作，进一步提升学院教育质量和学生培养水平。
会议第二部分，学院导师制工作沙龙第二期，包括优秀导师带教经验分享和导师项目介绍。
首先由学院副院长、智能科学与技术系导师李晓强，作为学校优秀本科生全程导师代表进行带教经验分享。他首先感谢了学院的指导和工作支持，并讲述了自己对全程导师制工作的细化实施，强调了责任感在教师工作中的重要性，他提倡结合团队教育和个体指导，以提升学生的整体素质，并分享了团队在培养学生方面取得的成就。他还强调了因材施教的重要性，提出了针对不同类型学生的培养策略，并讨论了拔尖学生的定义及其培养方式。他鼓励师生要树立理想，不妄自菲薄，并指出保研并非唯一出路，学生应全面发展知识、技能和情商等多方面素质。他强调，教育的目标应包括所有学生，而不仅仅是优秀生，提倡长线研究，关注每个学生的未来发展。
随后网络空间安全专业导师李江涛，作为学院优秀本科生全程导师代表进行带教经验分享。他提到了建立与学生沟通渠道的重要性，以及通过听取学生反馈对课程设置进行调整的实例。认为在大二下学期给学生进行高强度的网安训练是最佳时机。此外，还提到了师生相长是导师制工作的重要收获。
竞赛专项导师高洪皓介绍了2024-2025年立项导师制精品项目。他指出，该项目旨在通过第二课堂的竞赛活动培养学生的人工智能素养。他分享了在学生培养过程中的体会，强调了一年级和二年级学生需要老师的引导，并提出针对不同条件学生的培养建议。他认为项目制学习能提升学生的实践能力，并强调了基础教学的重要性。
最后在场师生进行了热烈的交流探讨。学生们分享了在导师指导下的学习与成长经历，通过参与比赛和项目来展示学习成果，并在导师的帮助下规划未来方向。导师们则强调了本科生素质培养的重要性，认为推免并非衡量学生素质的唯一标准，希望同学们可以有更丰富的发展选择。
上一学年，学院本科生全程导师制工作在学校的指导和支持下取得扎实的进步，未来学院还将继续搭建师生互动平台，不断提升导师育人能力，构建新型师生关系，将本科生导师制工作做实做细，推动学院人才培养再上新台阶！
